8-10월 계양산생태수업<무지개 숲학교> 노틀담복지관 > 숲 활성화 지원

<노틀담 복지관>

- 매주 수요일 오후 1시30분~3시

- 수업진행 : 8/31, 9/7, 9/21, 9/28, 10/5, 10/12, 10/19, 10/26

- 수업진행안내자 : 하상교, 송애이

(1)8/31일 생태수업 진행내용

● 장미원 둘러보기

● 루페로 곤충 관찰하기

● 참나무와 도토리거위벌레

 애기도토리에 알을 낳아 땅바닥에 떨어뜨리는 도토리거위벌레 이야기

● 느티나무와 매미

 수피가 얇아 매미가 수액을 빨아먹기 좋은 느티나무는 매미의 사랑방.

애벌레 허물과 매미를 찾아 소리를 듣고 관찰한다.

● 나무타기

● 향기 맡아보기

 생강나무, 누리장나무, 산초나무

● 자연물로 놀기

 흙놀이-진흙 만들어 모양 꾸미기, 물길 내기

  매번 비슷한 코스를 하다 보니 익숙해진 식물이 많아서 그동안 보았던 식물의 이름을 알아맞히는 수업을 함.

 (2) 9/7일 생태수업 진행내용

● 길목에 있는 식물 관찰하기

-비비추와 옥잠화를 잎으로 구분해 본다.

-큰기름새 꽃 루페로 관찰하기

-작살나무 이름 알아맞히기

● 눈에 띈 여왕개미 관찰하기

-개미는 곤충일까? 아닐까?

-다른 개미의 날개는 왜 없을까?

● 맛보기, 잎과 열매로 나무이름 알아맞히기

-며느리배꼽 잎 먹어보기

-열매로 때죽나무 이름 알아맞히기.

-잎으로 국수나무 이름 알아맞히기

● 아지트방문

-통나무 다리 건너기

-가위 바위 보로 통나무 자리 차지하기

● 나무타기-나무 위에 올라간 느낌을 얘기해 본다.

● 매미 소리 들어보기-다양한 매미 소리를 듣고 흉내 내 본다.

● 물풍선 튕기기 놀이

-비닐에 그려진 곤충이나 식물로 물풍선을 이리저리 옮겨본다.

-협동하여 물풍선을 여러 번 튕겨 본다.

     반복효과 때문인지 아지트에 가면 알아서 통나무다리 건너기를 잘해서 한 단계 높여서 가위 바위 보를 해서 이긴 사람이 통나무차지하기를 했는데, 무표정 하지만 거부하지 않고 잘 따라함. 나무타기를 안 해본 친구가 있어서 허락을 구하고 시도를 해봤으나

      어려울 것 같다는 담당자의 예상과는 달리 나무타기의 만족도가 높았음.

(3) 9/21일 생태수업 진행내용

● 나뭇가지 관찰하기

-화살나무 가지의 날개를 만져보고 이름도 알아본다.

-이름을 반복해서 불러본다.

● 씨앗 던지기

-맥문동의 씨앗을 훑어서 멀리 던져준다

-처음에는 같이 해보고 나중에는 혼자서 던져 보는 것을 반복한다.

● 식물관찰하기

-사데풀 씨앗의 털을 루빼로 관찰해 본다.

-벚나무의 껍질눈은 어떤 모양일까?

-아까시잎으로 생일 축하하기

-비목나무 잎의 향기를 맡아본다.

● 바위에 올라가기

-낮은 바위를 택해서 올라가게 한 다음 느낌을 표현해 본다.

● 소원 빌기

-V자형 나뭇가지에 솔방울을 던지며 하고 싶은 말을 해본다.

● 소나무와 악수하기

-리기다소나무의 측아에 손바닥을 대고 인사하기

-손바닥에 닿은 느낌을 얘기해 본다.

● 웅덩이에 소원 빌기

-소나무에 했던 것처럼 반복해서 하고 싶은 말을 해보게 한다.

(4) 9/28일 생태수업 진행내용

● 장미원 둘러보기

다양한 색상들을 이야기하며, 색의 이름 알아보기

● 곤충을 자세히 관찰하기

나비관찰

배추흰나비 관찰하기

잠자리 관찰

잠자리 관찰통에 넣어 자세히 관찰하기

늦털매미 소리 듣고 따라 해 보기

여러종류의 매미 소리를 듣고 따라 해 보기

● 식물관찰하기

이고들빼기 꽃 관찰하기

구절초 관찰하기

산초잎 냄새 맡아보고 얼굴에 붙이기

미국쑥부쟁이 관찰하기

누리장 나무 잎과 꽃의 냄새 비교해 보기

● 숲길 산책하기

     식물과 곤충들의 이름을 가르쳐 주면 잘 따라 이름을 외우고 장미꽃의 색깔들을 거의 정확하게 말하여 인솔자들을 기쁘게 함.

(5) 10/5일 생태수업 진행내용

● 나뭇잎싸움

-소나무 잎을 주워서 편을 나눠서 잎사귀 싸움을 한다.

-그 다음은 작은 나뭇가지를 주워서 하고, 다음은 더 큰 가지를 주워서 한다.

● 나뭇잎 성격 테스트

-나뭇잎을 접어 십어서 무늬를 만든다.

-뚫어진 구멍으로 하늘을 한번 쳐다보고 둥글게 모아 놓는다.

-자신의 잎을 기억 하면서 각자의 숨은 성격을 알아본다.

-끝난 다음 나뭇잎은 자연으로 돌려준다,

● 아지트 방문하기

-통나무다리 건너기

-통나무다리에서 가위바위보로 자리 차지하기

● 물튕기기놀이

-돌아가면서 생일 달에 맞춰 물튕기기로 축하를 해준다.

(6) 10/12일 생태수업 진행내용

● 곤충을 자세히 관찰하기

국화꽃에 모인 곤충들 관찰하기

꿀벌을 관찰하고 이야기하기

등애를 관찰하고 이야기하기

두 종류가 무엇이 다른지 이야기하기

호박벌 관찰하기 이야기하기

● 나비관찰

배추흰나비 관찰하기

네발나비 관찰하기

배추흰나비와 네발나비의 다른점 찾아보기

● 식물관찰하기

산박하 관찰하기

구절초 관찰하기

산초잎 냄새 맡아보고 얼굴에 붙이기

미국쑥부쟁이 관찰하기

● 향기 있는 숲

숲에서의 다양한 식물들과 식물에 따라 나는 향기에 대해 알아보기

(7) 10/19일 생태수업 진행내용

● 곤충을 자세히 관찰하기

사마귀 관찰

배가 부른 사마귀 관찰

다리가 2개나 없는 사마귀가 과연 알을 낳고 생을 마감할 수 있을까?

다리가 2개나 없는 사마귀가 먹이 활동을 할 수 있을까?

관찰통 안에 알을 낳을 수 있도록 나뭇가지 넣어주기

관찰동 안에 먹이로 노린재 넣어주기

다음에 와서 그들의 모습을 관찰하기로 함

● 향기 있는 숲

계수나무 잎 냄새 맡아보기

장미꽃잎의 냄새 맡아보기

● 장미꽃잎을 던져보기

장미꽃을 마음에 드는 상대방을 골라 머리위에서 뿌려주기

(8) 10/26일 생태수업 진행내용

● 넌 누구니?

-칠엽수열매껍질에다 예쁘게 색칠해서 무당벌레를 만든다.

-자신의 작품에다 이름을 붙여준다.

-만든 무당벌레를 보고 도화지에 다시 그려본다.

● 낙엽으로 무얼 만들까?

-낙엽과 열매로 곤충 만들기

-낙엽으로 얼굴 만들기

-만든 작품 위에 싸인펜으로 그리고 싶은 그림을 그려준다.

-만든 작품은 테잎으로 고정하여 완성한다.

● 낙엽바느질

-나뭇잎 한 장을 가느다란 나뭇가지로 꿰어 본다.

-두 장을 이어서 붙여보고 계속 연결해 본다.

● 무슨 맛이 날까?

-구실잣밤나무 열매를 먹어보고 어떤 맛이 나는지 알아본다.